Mentorskapsprojektet

Utdrag ur projektbeskrivningen för
Arbetslivsmentorsprogrammet - Ett pilotprojekt om utveckling av innovativa entreprenöriella miljöer.

Varför har förutsättningar för ett lyckat projekt aldrig varit så bra som nu?

Projektet ses som en del i den förändringsprocess som sjuder genom bygden. Förändringar som sker i en hel bygd, börjar och slutar alltid hos de unga, de unga som skall stå för en förändring, de unga som skall ta över och vara en del i det samhälle de väljer att leva och verka i. En förändringsprocess där det entreprenöriella spelar en stor och aktiv roll.

Pappersmassefabrikens i nedläggning i november/december 2008 är något som bygden tagit på allvar. Den ligger bland annat bakom skolans mycket aktiva arbete att integrera entreprenöriella inslag i skolarbetet och stärka kontakten med det omgivande lokalsamhället. Inom skolorna i Hamrångebygden (Bergby centralskola och norrsundet skolan) har sedan två år tillbaka arbetat aktivt med hälsa och entreprenörskap som inriktning på verksamheten. Skolorna bedriver ett främjande arbete som har grund i ett salutogent perspektiv och KASAM-tänk (känsla av sammanhang).

Arbetet knyter ihop hälsa, lärande, värdegrundsarbete i ett entreprenöriellt lärande, ett entreprenöriellt lärande där elevinflytande, kreativitet, engagemang och företagsamhet tränas kontinuerligt. Entreprenörskap som pedagogiskform utvecklas ständigt dvs. förhållningssättet från vuxna om att ge tilltro och stöd i elevers möjligheter att påverka och ta ansvar för sin totala utveckling. Stöd till elever i den entreprenöriella utvecklingen skall självklart ges av de vuxna inom skolan. Detta kompletteras i åk. 8-9 av en arbetslivsmentor, en företagsam person som ger eleven framtid råd inför framtida utbildningar och arbete. Fokus ligger på att visa på möjligheter att ge framtidstro. Arbetslivsmentorn fungerar också som en extra vuxen som kan lyssna och vara ett bollplank för eleven. Skolorna har även planer på att starta upp ett verksamhet för att öka intresset för teknik och design bland barn och ungdomar. En del skall ligga inom skolans läroplan en del frivillig samt ett samarbete med lokala företag kring detta planeras. Av alla 381 barn/ungdomar(från förskola till 9.e klass) i Hamrångebygden är det endast mindre en 3% (14 st) som väljer andra skolor, vilket dels är ett gott betyg till Hamrångebygdens skolor, men också ett sätt fånga upp och säkerställa ungdomarna i den entreprenöriella tanken Hamrångebygden.

Projektets bygger på ett Arbetslivsmentorsprogram runt vilken det skaps fyra innovativa entreprenöriella miljöer:
1. Arbetslivsmentorsutbildning.
2. Entreprenörskapsresan för ungdomar
3. Entreprenörskapshissen för vuxna
4. Företagarmässor

Inom de entreprenöriella miljöerna startas löpande attitydutbildningar kring entreprenörskap. Projektledaren och deltagarna anpassar innehållet inom de föreslagna ramarna (se bilaga 5). Miljöerna skall även fungera som mötesplatser för nätverksbyggande. Projektet arbetar för att öka företagsamhet, entreprenörskap och kreativitet hos ungdomar. För att öka de positiva attityderna kring entreprenörskap behövs vuxna som kan träna dem i företagsamhet. Därför består en bärande del av projektet i att utbilda vuxna och ge dem verktyg att träna ungdomar.

Genom en positiv attitydförändring kring entreprenörskapet ges möjligheter för det lokala näringslivet en bredare rekryteringsbas samt ökade utvecklings och samarbetsmöjligheter. Projektet ses som ett win – win förhållande. Vinst för näringslivet: kunna påverka rekryteringsmöjligheterna, möjlighet att utöka sitt nätverk, att kunna möta presumtiva kunder/samarbetspartner tidig, varumärkesbyggande för lokala företag och inte minst får näringslivet ungdomars input/syn/idéer på deras eget företagande. Vinst för ungdomarna: ökade möjligheter genom ett entreprenöriellt lärande, ett lärande som stödjer ungdomarna att utveckla sin egen naturliga potential och därmed forma, i allra högsta grad, sin egen framtid.

Projektets målgrupp:
Målgruppen för genomförande av detta projekt är vuxna i Hamrångebygden. Indirekt målgrupp är ungdomarna i Hamrångebygden, primärt elever i Hamrångebygdens skolor samt i viss utsträckning även gymnasieungdomar.

Avgränsningar
Projektet arbetar med fokus på vuxna och ungdomar i Hamrångebygden, samt stödjer insatser som inom grundskolan stimulerar till ökad företagsamhet och att våga, vilja och kunna. Projektet riktar sig även till de ungdomsgrupper som i högre grad än genomsnittet riskerar att hamna utanför arbetslivet, ungdomar med annan etnisk bakgrund, ungdomar med någon form av fysiskt eller psykiskt funktionshinder samt ungdomar som har kunskapsluckor till följd av svårigheter att klara av skolarbetet. Inget i de entreprenöriella miljöerna skall ingå i någon form (av i dag) ordinarie verksamhet. Projektet är fristående från de ingående parternas verksamheter och har egen ekonomisk avgränsning i bokföringen och ekonomisk uppföljning. Projektet styrs av en egen oberoende ledning inom ett avgränsat och definierat område.

Projektledare: Göran Bäuerle, telefon: 0702-867682
E-post: mrbauerle@hotmail.com

Projektet är finansierat av: Region Gävleborg Gävle kommun Projektägare: Hamrånge Företagarförening.